入园焦虑主要是指幼儿在入学时出现的分离性焦虑症状，有一部分孩子在上幼儿园最初会出现分离焦虑，如哭闹，不愿意上幼儿园，或者即使强制入园之后也会出现一些行为表现，如不跟其他小朋友去玩儿、不睡觉、不吃饭等情况。在临床上主要采用心理治疗。心理治疗对于入园焦虑的患者，通过认知行为疗法，改善培养孩子自理能力，特别是父母与孩子之间的沟通。还需家长提前做好带孩子入园的准备，可以提前经常性的组织一些小朋友，让孩子参与小朋友游戏或者提前要跟孩子说明一些情况，尽量避免说在幼儿园的负面情况。帮助孩子扩大与环境之间的接触。在玩游戏的过程中，通过游戏的方式，让患儿与其他小朋友建立关系，帮助患儿适应入园焦虑。同时在幼儿园中，老师也要参与到对幼儿入园焦虑的教育中，帮助幼儿提高对于幼儿园的兴趣。同时在一定情况下，通过放松训练、音乐疗法等，帮助幼儿改善因为焦虑导致的肌肉紧张，或身体的不适体验。

焦虑症和精神病是两回事，它们是两种疾病，两个范畴。焦虑症是精神病，神经心理疾病，而精神病是遗传精神分裂症。所以它的临床表现不同，临床用药治疗用药也不同。焦虑症主要表现是情绪上的改变，主要是过分的焦虑、担心、紧张，同时伴有一些躯体其他症状。而这些症状经过检查，也没发现什么器质性问题，这是焦虑症的一个特点。而精神分裂症不一样，精神分裂症是以遗传相关的一类疾病。它的临床表现主要是幻觉，病人往往有幻觉，包括幻视、幻听、妄想等等。一个是幻觉，一个是妄想，这是精神病的主要的特点。如果病人有幻觉包括出现幻听、幻视，同时有妄想，比如出现迫害妄想等临床表现时，怀疑可能是患有精神分裂症。

焦虑症治愈后可以怀孕。如果诊断了自己有焦虑症，应该通过各种方法，各种的手段，把焦虑症的症状进行控制。如果能够达到这样的结果最好再去进行怀孕、备孕等。否则如果在怀孕过程中，病人焦虑症状很重，对胎儿的各种发育也不利。尤其如果在怀孕期间，焦虑症状得不到控制，发展得比较严重，必须要用药物干预，会对胎儿有一定的影响。

焦虑症属于可反复发作类疾病，除药物治疗外，治疗期间如果没有学习良好的抗压思维模式，下次压力再来时，可能还会发生焦虑抑郁的情况。所以针对抑郁和焦虑的治疗上，不仅要有药物治疗，还要学习心理学上的知识，可以减少焦虑复发。

焦虑症主要表现在认知，行为，躯体，情绪等三个方面。一、认知症状，患者表现为胡思乱想。二、行为方面，出现坐立不安、到处走动等。三、躯体症状，表现为心慌出汗、失眠、胃肠道反应。四、情绪症状，表现出焦躁不安、心烦意乱等情绪症状。