治疗弱视的最佳年龄在学龄前也就是6岁之前，弱视是由于视网膜在功能的发育阶段，没有能够接受到充分与有效的视觉刺激，就会导致视网膜功能发育低下，从而使患者的最佳矫正视力低于正常。通常高度远视、高度散光、屈光参差、斜视、先天性白内障、先天性上睑下垂等，是造成弱视的最常见的原因。如果能在6岁之前及时发现及时治疗，去除导致弱视的病因，然后进行规律的弱视训练，通常是可以使视力提升到正常的。但是如果发现的比较晚，例如超过12岁之后，通常视网膜功能的发育已经停止，此时即使进行弱视训练，视力也很难有大的提升了，而6岁到12岁之间年龄越大，弱视治疗的效果也就越差。

弱视的主要症状是视力达不到同年龄患者的正常标准。通常实力差距越大，弱视的严重程度就越大。弱视是眼科常见疾病，是由于患者在儿童期视网膜发育的关键阶段，因为患有高度散光，高度远视、屈光参差、先天性白内障、斜视、上睑下垂等疾病，导致视网膜无法接受到充足与有效的光学刺激，就会使视网膜功能发育低下，从而使患者的最佳矫正视力低于正常。弱视患者如果能够及时发现，及时进行治疗，通常是可以治愈的。首先需要消除导致弱视的病因，其次需要进行弱视训练，使视网膜得到锻炼，增加对视网膜的刺激，从而促进视网膜功能发育，使视力恢复到正常。

弱视的患者通常是处于成长发育期的少年儿童，如果能够抓住视觉的敏感期，在视觉的可塑期进行诊断和治疗，采取合适的治疗手段，针对弱视形成的病因，不同的病因采取不同的手段进行治疗，弱视的患者有可能治愈。但是如果错过了治疗的黄金期可塑期，极少有人能够得到治愈。对于弱视的治疗方法，目前最常见的有遮盖疗法、光压抑疗法和视觉训练等方法。这些方法针对不同的人群，采用不同的组合或单独使用，效果都非常好。遮盖疗法，就是给孩子把视力比较好的那只眼睛遮起来，然后让他有意识地去使用他视力比较差的那只眼睛，让这只懒惰的眼活动起来，这样的话弱视能得到一定的提高，现在那种黑的遮掩布已经再逐渐被淘汰，应运而生的是一些造型比较美观，颜色跟人体相适应的叫遮盖膜，这种压抑膜是比较先进的，孩子接受起来比较容易。压抑疗法就是我可以给眼睛视力比较好的那一只点上阿托品溶液给它散瞳，这样那只好的眼睛他看不清楚了，就要被迫地使用那只不好的眼睛来看，这叫压抑疗法。还有视觉训练的方法，就是各种做得非常先进的一些软件，形成各种的游戏，甚至视频让你来进行运动，或者说来进行一个游戏，趣味性非常强，对于孩子来说也非常的合适，他能够坚持下去。

弱视形成的原因很复杂，屈光不正、屈光参差、斜视和先天性疾病都导致孩子弱视。屈光不正即很多孩子有高度远视或是高度散光。屈光参差指两只眼睛的屈光状态不一样。孩子伴有斜视也导致弱视形成。先天性的疾病，包括先天性白内障、先天性青光眼、先天性眼部其他缺损等疾病。孩子的视力是后天发育的，如果孩子生下来不睁眼导致弱视形成。在婴幼儿时期因为眼部疾病把孩子眼睛遮盖，也导致后天性弱视形成。根据孩子不同弱视类型分为不同原因，所以在孩子弱视治疗上要采取不同治疗方法。孩子生下来后要做初步检查，看有没有这方面的弱视形成原因。孩子刚生下来后应该用铃声或是鲜艳的物体在孩子眼前晃动，看孩子有没有追光或是追着鲜艳物体来进行运动的状态。如果有运动状态，说明孩子视力发育状态好，弱视可能性小。另外要观察孩子眼位，如果没有斜视状态存在，孩子弱视的可能会小。

弱视是否要终生来配戴眼镜，这个是不同的原因造成的弱视有不同结果。比方，如果弱视是由屈光不正造成的，是高度的远视状态造成的屈光不正，随着孩子的生长发育，随着屈光状态的改变，在戴眼镜治疗弱视的过程当中，眼镜的度数会逐渐地降低，直到摘掉眼镜，也就是一部分孩子的弱视的治疗随着治疗的延长，戴眼镜的状态会解除也就是可以不戴眼镜了。当然了还有一部分的孩子是需要戴眼镜的，比方是屈光参差这样的患者，在屈光参差的治疗过程当中，有一只眼睛视力良好，另外一只眼睛视力可能是不好的，这时候我们需要戴眼镜。在戴眼镜治疗过程当中，往往这种屈光参差是因为眼轴的长短不同，或者屈光状态不同造成的，在治疗过程当中可能会导致一只眼睛的视力可能往近视发展，这时候有一部分患者随着治疗能够摘掉眼镜。当然另外一部分患者可能因为这种治疗导致近视形成，可能以后还需要带这种治疗近视的眼镜。另外一种就是散光的原因造成的这种弱视，随着弱视的治疗，因为它本身在眼球表面形成这种散光，大多数跟先天的因素和我们生长发育的因素是相关的，所以这种散光不可能随着你年龄的增长或者弱视的治疗会发生改变，所以这种散光性的弱视可能以后还得需要戴矫正眼镜，所以弱视的治疗究竟是否一直得终生戴眼镜，只是根据不同弱视的类型，有的需要终生戴眼镜，有的就不需要终生戴眼镜。